Версия сайта для слабовидящих
26.03.2024 08:35

Школьник из Динского района научился работать с технологиями искусственного интеллекта

Технологии искусственного интеллекта

Ученик 10 класса 5-й средней общеобразовательной школы Динского района Иван Пешехонов научился работать с технологиями искусственного интеллекта и показал это на примере робота-манипулятора. Школьник разработал интерфейс, научил систему преобразовывать жесты в команды и подключил языковую модель.

По словам Ивана, результатом его работы стала система управления нейронными сетями. Эта структура позволяет эффективно управлять обученными моделями и использовать их возможности для решения как отдельной задачи, так и объединения возможностей нескольких нейросетей при работе над единой целью в совокупности.

"Проект имеет разнообразное применение, – рассказал ученик 10 класса Иван Пешехонов, – например, создание охранной системы или интеллектуального ассистента. Уверен, разработанная мной структура будет полезной для широкого круга разработчиков и исследователей, которые работают с искусственным интеллектом".   

По словам руководителя департамента информатизации и связи Краснодарского края Станислава Завального, десятиклассник продолжит работу, в том числе, на базе кубанских ИТ-компаний, которые специализируются в сфере технологий искусственного интеллекта.

"Наша задача сейчас – заинтересовать талантливых ребят теми активностями, которые есть в регионе. Дать ещё больше возможностей развиваться, – отметил Станислав Завальный. – Иван познакомился с руководителями кубанских ИТ-компаний, которые специализируются в сфере искусственного интеллекта и получил предложение пройти стажировку в одной из них. В ходе сотрудничества школьник также получит бесплатный доступ к профильным цифровым платформам, которые позволят ему в дальнейшем совершенствовать свои наработки".

Десятиклассник также работает над созданием автономных агентов. Это связь нескольких нейронных сетей по единому типу данных, которые могут решать коллективную задачу. Разработка может быть полезна, к примеру, в земледелии. Суть в том, что при наведении фотокамеры на растение, система его идентифицирует, определяет, может ли оно навредить выращиваемой культуре и при помощи каких средств от него можно избавиться.

"Мечтаю создать сильный искусственный интеллект, который способен принимать любой тип данных, логически его обрабатывать и выдавать результат, необходимый пользователю, – поделился Иван. – Для этого нужны определённые мощности, новые способы обучения, математические модели и другие подходы".

Сейчас школьник принимает участие в Международном форуме научной молодёжи "Шаг в будущее" в Москве.

Ссылка на источник: https://dis.krasnodar.ru/news/common/s/common/e/331718